|
Среди награждённых была и наша китайская коллега Ли Иннань, руководитель Русского центра в Пекине и непосредственный организатор с китайской стороны олимпиады «Грамотный русский язык». Автором и разработчиком данного проекта является Ломоносовская школа, получившая Грант на проведение Международной олимпиады «Грамотный русский язык» от Фонда «Русский мир».
Олимпиада готовилась и проводилась при поддержке Московского педагогического государственного института, Института русского языка им. А. С. Пушкина, Московского института открытого образования города Москвы, Фонда «Русский мир» России, Пекинского университета иностранных языков Китая, Центра русского языка в Пекине и Посольства России в Китае.
88 китайских студентов 2 – 4 курсов семи вузов столицы, изучающих русский язык как иностранный, стали участниками олимпиады. Это Пекинский университет иностранных языков, Второй Пекинский институт иностранных языков, Пекинский педагогический университет, Пекинский университет внешнеэкономических связей и внешней торговли, Университет национальностей Китая, Столичный педагогический университет, Народный университет.
По нашему глубочайшему убеждению, проведение олимпиады в Китае способствует укреплению дружбы и сотрудничества между РФ и КНР, повышению познавательного интереса к русскому языку и русской культуре в Китае, демонстрирует практическую значимость изучения русского языка для успешности в различных областях сотрудничества России и Китая.
И это не только слова, но и конкретные совместные дела с китайскими коллегами, которым мы благодарны за прекрасную организацию подготовительного этапа олимпиады, помощь в проведении олимпиады, проверку заданий в составе жюри, за создание очень тёплой, радушной обстановки в течение всего нашего общения.
Особые слова благодарности хочется выразить директору Центра русского языка, члену правления Общества Китайско-Российской дружбы, профессору Пекинского университета иностранных языков Ли Иннань и магистру гуманитарных наук Пекинского университета иностранных языков Яин Лю. За очень короткий срок им удалось решить все организационные вопросы по проведению олимпиады, привлечь к участию 7 ведущих вузов Пекина, пригласить СМИ, подготовить рекламные носители, афиши. Мы постоянно чувствовали заботу и поддержку всех наших инициатив со стороны китайских коллег.
Олимпиада проходила по 2 номинациям: «Способности в русском языке» и «Устная речь». Повышенный интерес как педагогов, так и студентов вызвала номинация «Способности в русском языке».
Содержание заданий в данной номинации определяется задачами развития интеллектуальных способностей в русском языке: предметно-речевых навыков (слушания, чтения, письма, говорения), предметно-ориентированных психических качеств (аспектов памяти, внимания, мышления, воображения) и предметного тезауруса (достаточного для полного понимания предмета набора понятий в активной памяти) в предметной области русский язык.
Задания позволили оценить уровень развития интеллектуальных способностей студентов, проявляющихся при выполнении письменной и устной работы по русскому языку. Задания предлагались в форме развивающих тестов и упражнений и выполнялись на специально подготовленных бланках. Студентам было предложено 6 заданий, выполнение которых было строго ограничено во времени. Максимально возможное количество набранных баллов – 100.
Тип заданий для студентов был незнаком. Было много сомнений со стороны педагогов – справятся ли с заданиями? Но все опасения оказались напрасными. Студенты не только справились, но и показали хорошо сформированные психические качества.
Задания номинации «Устная речь» проверяли коммуникативные умения участников, связанные со способностью создавать речевое высказывание на предложенную тему с учетом заданной речевой ситуации (в ситуации студенческой конференции, дискуссии по проблемному вопросу, в разговоре с родителями, друзьями, преподавателями). Основными критериями оценки данной номинации служили содержательность ответа, соответствие языковым нормам, выразительность речи, ораторское искусство. Время подготовки – 10 минут, время выступления – 2 минуты. Максимально возможное количество набранных баллов – 100.
Необходимо отметить, что участниками данной номинации были студенты 3 курса, которые изучают русский язык только второй год. Несмотря на это, студенты продемонстрировали хороший словарный запас, разнообразие грамматических форм, попытались украсить свою речь русскими пословицами, поговорками, фразеологизмами.
Монологическая речь отличалась глубиной и полнотой по содержанию, логичностью, эмоциональностью и выразительностью. Ошибки, конечно же, допускались, но их было не так много и они не были очень грубыми.
Во время проведения олимпиады работало 15 волонтёров из аспирантов и студентов Пекинского университета. Чёткость, слаженность, высокая организованность, заинтересованность, трудолюбие пекинских коллег – вот качества, которые позволили провести олимпиаду на очень высоком уровне.
Необходимо отметить, что соревнование участников олимпиады проходило по 2 уровням владения языком, так же подводились итоги и определялись победители.
На церемонии закрытия олимпиады присутствовали исполнительный директор Правления Фонда «Русский мир» Вячеслав Алексеевич Никонов, региональный директор по Азии и Африке, руководитель управления региональных проектов Фонда «Русский мир» Георгий Давыдович Толорая. Именно из их рук получали дипломы и подарки победители олимпиады «Грамотный русский язык». Студенты, занявшие 1 место получили приглашение приехать в Москву на открытие Года китайского языка в России. С обращением к студентам и преподавателям выступили Ректор Пекинского университета иностранных языков и исполнительный директор Правления Фонда «Русский мир»
В. А. Никонов. Оба отмечали необходимость и важность таких инициатив как русских, так и китайских педагогов, высказали уверенность, что олимпиада «Грамотный русский язык» станет традиционной для китайских студентов.
Церемонию закрытия сопровождала концертная программа, в которой приняли участие 6 Пекинских вузов. Звучали русские народные песни, а также музыкальные композиции современных музыкальных групп. Нас поразили голоса исполнителей – чистые, высокие, очень красивые. Трогает такой повышенный интерес к русской культуре со стороны китайских студентов и преподавателей.
Во время работы жюри для всех желающих была проведена интерактивная игра «Изучаем русский язык». Такая игра проходит по принципу «от простого – к сложному» и возможна на любом этапе изучения языка. Именно поэтому она вызвала повышенный интерес, прошла очень живо и интересно. Участники продемонстрировали знание русских писателей, художников, композиторов. Они соревновались в знании русского этикета, предлагали рецепты китайской кухни на русском языке, давали советы гостям Пекина и Китая, знакомили с традициями своей страны.
Знакомство с китайскими студентами продолжилось и на занятиях по практике речи на факультете русского языка в Пекинском университете иностранных языков.
Студенты размышляли о проблемах молодёжи Китая и России. Многие из них были близки и понятны как китайским студентам, так и русским. И те и другие озадачены тем, что в скором будущем они станут ответственными не только за своих родных и близких, но и за будущее своей страны.
В последний день визита были согласованы перспективы сотрудничества с китайской стороной на 2010 год. Была достигнута договорённость, что Международная олимпиада «Грамотный русский язык» будет проводиться ежегодно в середине октября. Ей будет предшествовать отборочный тур для студентов Пекина. Ежемесячно на сайте будут публиковаться задания отборочного тура. Подводить итоги этого тура будет московское жюри, состоящее из преподавателей московских вузов и учителей Ломоносовской школы.
Давайте пожелаем удачи всем участникам олимпиадного движения 2010 года! Мы уверены, что такое сотрудничество будет способствовать укреплению международных позиций русского языка и русской культуры за рубежом. Это взаимно обогатит нас в духовном плане, сделает нас толерантными и внимательными друг к другу. Так и хочется воскликнуть: «Пусть процветает дружба и сотрудничество китайского и русского народов»!
Методист учитель русского языка и литературы Любовь Николаевна Чупшева
Победители олимпиады « Грамотный русский язык»
Номинация «Устная речь»
1 место Е Сяои, Пекинский университет иностранных языков
2 место Мэн Цзыгун, Пекинский педагогический университет
3 место Чэнь И, Второй Пекинский институт иностранных языков
Номинация «Способности в русском языке»
1 уровень владения языком
1 место Чжан Шигой, Пекинский педагогический университет
2 место Чжао Чао, Пекинский университет иностранных языков
3 место Се Яхун, Пекинский институт иностранных языков
2 уровень владения языком
1 место Чжоу Ян, Пекинский университет иностранных языков
2 место Юй Чжу, Пекинский педагогический университет
3 место Ян Цзин, Второй Пекинский институт иностранных языков
|
