| Статьи: Обратная связь
|
Конфликты - дела разрешимые
Иногда в школах случаются разногласия между учителями, сотрудниками и даже психологами. Они не всегда понимают ребенка и его проблемы. Но из-за этого ребенку становится:
а) не интересно учится,
б) не интересно заниматься, чем он хочет.
Поэтому с детьми надо находить компромисс...
[Весь текст]
|
Национальность - не главное
В нашей школе очень много национальностей. Каждый человечек, в принципе, знает про себя, что он из какого-то города или из какой-то страны. Но по телевизору мы слышим, что бывают конфликты между разными национальностями. Разве они кому-то нужны? Кому? Мне? Или моим друзьям? Нет, это не так.
[Весь текст]
|
Двенадцать лет спустя
Первое сентября… День волнений, цветов и улыбок… Лично для меня этот день связан с теплыми воспоминаниями о беззаботном детстве и о любимой Ломоносовской школе…
Собственно, со школой я познакомилась в 1996-м году. Тогда наша школа выглядела совсем иначе! Бывшее здание садика, во дворе небольшая группа из преподавателей и школьников. Атмосфера доброты, доверия, взаимопонимания и творчества, которая осталась и сейчас. Наверное, тогда было сложно подумать о том, что всего лишь через пару лет ЛШ станет лучшей школой России.
[Весь текст]
|
Удобное переселение придумали индусы!
Термин реинкарнации знаком не всем. А именно о ней пел Владимир Высоцкий в своей «Песенке о переселении душ»! Если посмотрим в словаре, то увидим, что это «представление о посмертном существовании человека, смысл которого заключается в том, что душа человека возвращается в мир снова и снова в новых телесных воплощениях». Действительно ли оно так? В современном мире есть как те, кто верит в вечную жизнь человеческой души, так и те, кто не приемлет данную точку зрения. А откуда вообще пошло предположение о жизни после смерти? Попробуем разобраться.
[Весь текст]
|
Будни Школиздата, или О ценности слов
В начале учебного года на первое занятие пресс-центра пришли, наверное, двадцать ребят. Все они гурьбой рассаживались в компьютерном зале и ждали. Что же я такого-эдакого им сейчас расскажу? Я говорила о смысле. О смысле, который несет каждое произнесенное и написанное слово.
[Весь текст]
|
Миру – Тир!
Нам повезло: мы живем в двадцать первом веке в мирной Москве. А есть такие страны, где до сих пор слышатся залпы орудий… Неужели люди в этих странах настолько несознательны, что не понимают значимости мирной жизни?
[Весь текст]
|
Реклама хороша в меру, или Перебор по-московски
Сначала я хотела написать про криминал, который давит на нас отовсюду: с экранов телевизоров, из газет и журналов, из Интернета. Но потом передумала: зачем говорить о том, о чём уже итак много сказано, что мы видим и слышим каждый день, к чему почти привыкли, и в чём я ничего не понимаю?
[Весь текст]
|
Хочу с тобой поговорить
Согласись, мало людей читают газету по порядку - колонку за колонкой, страницу за страницей. Сначала глаз останавливается на коротких статьях. Кто-то в первую очередь читает заметки друзей. Другие начинают с любимых рубрик. Я, например, читаю газету с конца.
[Весь текст]
|
«Политика» любви
Открыв томик Чехова, я задержала свой взгляд на одном из рассказов, где молодой человек делает предложение своей возлюбленной.
[Весь текст]
|
Гений и злодейство не совместимы?
Вчера посмотрела «Парфюмера» по роману Патрика Зюскинда… Вернее, пришлось посмотреть. Нашумевший роман, который впервые был опубликован ещё в 1985 году в Швейцарии, несколько лет назад стал известен и у нас.
[Весь текст]
|
Школьные параллели
20 сентября состоялась пресс-конференция учеников шестых классов с учениками пятых. Так как я уже шестиклассник, то захотел поделиться с теми, кто пришел в пятый, какие радости и трудности будут поджидать впереди. Выбрал тему «Распорядок дня». Нужно было рассказать, когда и что происходит в школе, как лучше распределить время, чтобы все успеть.
[Весь текст]
|
Конференция в пятых классах
Двенадцатого сентября шестиклассники провели удивительную конференцию для пятых классов.
[Весь текст]
|
Открытое письмо
Я - новая ученица в Ломоносовской школе, поэтому могу поделиться свежими впечатлениями от вашей любимой школы. Но сначала хочу рассказать свою историю...
[Весь текст]
|
Основные вопросы
Что нужно сделать, чтобы попасть на Олимпиаду? Участие в Олимпиаде платное или бесплатное? Кто может принимать участие? В какой форме нужно сдавать задания? По какому принципу происходит отбор? Где можно купить сборники с заданиями предыдущих Олимпиад?
[Весь текст]
|
Проверьте внимание ребенка
В тексте “Ленивый Вася” попросите ребенка найти и обвести в кружок названия 12 животных (зверей, насекомых, рыб, птиц, змей). Перед выполнением объясните ему, что названия могут прятаться как на стыке двух слов, например, палка банка, так и внутри самих слов, например, ракушка.
[Весь текст]
|
